Passend onderwijs

Co‑teaching op ’t Schrijverke

Samen sterker voor ieder kind

Op ’t Schrijverke geloven we dat kinderen het beste leren in verbinding met elkaar. Co‑teaching sluit daar naadloos bij aan. In elke bouw is één groep ingericht als co‑teachinggroep, waar op meerdere dagen per week twee professionals samen verantwoordelijk zijn voor het onderwijs aan de hele klas. Zo blijft passende ondersteuning dicht bij het kind én binnen de eigen vertrouwde groep

Waarom co‑teaching?

Co‑teaching past volledig bij onze missie en visie: leerlingen laten groeien in een veilig, inspirerend klimaat, waarin ze initiatief durven nemen en zich ontwikkelen tot zelfstandige, betrokken kinderen die midden in de maatschappij staan.Met twee leraren in de klas kunnen we beter inspelen op verschillen, sneller schakelen en meer aandacht geven aan wat ieder kind nodig heeft

Hoe werkt het in de praktijk?

De co‑teachinggroepen zijn reguliere klassen waarin maximaal 5–7 leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften meedraaien binnen een krachtige, inclusieve leeromgeving. Professionals delen de verantwoordelijkheid en werken gestructureerd samen aan de ontwikkeling van álle leerlingen.

We wisselen verschillende vormen van co‑teaching af, zoals:

• Observerend – de één geeft les, de ander observeert gericht.
• Assisterend – één leraar geeft instructie, de ander ondersteunt door de klas.
• Parallel – twee groepen krijgen dezelfde les op hun eigen niveau of tempo.
• Stations – leerlingen werken in kleine groepen langs verschillende opdrachten.
• Alternatief – één leraar werkt met de grote groep, de ander met een kleinere, gerichte groep. 

Wat levert het op?

Co‑teaching zorgt voor:

• meer persoonlijke aandacht;
• betere afstemming op onderwijsbehoeften;
• een inclusieve community waarin verschillen normaal zijn;
• professionele groei doordat leraren elkaars expertise benutten.

Co‑teaching maakt ons onderwijs rijker, toegankelijker en betekenisvoller — precies wat we kinderen op ’t Schrijverke willen bieden.

 

Schoolondersteuningsplan

Wilt u het schoolondersteuningsplan (SOP) van 't Schrijverke lezen? Hierin vindt u onze expertise die we opgebouwd hebben t.a.v. leer- en gedragsondersteuning. Klik hieronder voor het schoolondersteuningsplan.

 

Het samenwerkingsverband de Meierij

Sinds 1 augustus 2014 is de wet passend onderwijs van kracht. Deze wet heeft als doel dat ieder kind, ook leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte, een passende onderwijsplek krijgt. Scholen hebben hierbij zorgplicht: zodra een leerling wordt aangemeld, is het schoolbestuur verantwoordelijk voor het bieden van passend onderwijs.

Wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft, gaat de leerkracht altijd in overleg met de ouders. Vaak kan de ondersteuning binnen de school worden geboden, met advies van onze intern begeleider. Is er meer nodig, dan zoeken wij samen met het samenwerkingsverband De Meierij naar passende oplossingen.

Wilt u meer weten over passend onderwijs? Kijk op www.demeierij-po.nl

Ouderondersteunpunt

Op de website van ouder- en jeugdsteunpunt de Meierij (www.ouderjeugdsteunpuntdemeierij.nl) vind u als ouders informatie over passend onderwijs die toegankelijk, leesbaar en begrijpelijk is.

Basisondersteuning samenwerkingsverband

Daarnaast kunt u, middels een poster, zien hoe de basisondersteuning is geregeld binnen het samenwerkingsverband waar ’t Schrijverke onderdeel van is. De poster ‘basisondersteuning’ is te vinden op de website van het verband: Meijerij-PO_A3-poster-ondersteuning_v3.pdf (demeierij-po.nl). Bij deze poster is een notitie geschreven die toelichting geeft op de poster en beschrijft hoe ondersteuning is geregeld binnen PO de Meierij: Notitie-ondersteuning-binnen-SWV-PO-de-Meierij.pdf (demeierij-po.nl).

Contactgegevens

Ondersteuningseenheid ‘s-Hertogenbosch

Ondersteuningsmanagers : Mary-Ann van Hoof (Noord) en Pieter-Jan van Hoof (Zuid).

Secretariaat SWV PO de Meierij

secetariaat@demeierij-po.nl